• 寻找硬币:小学四年级650字课堂游戏叙事作文
  • 发布时间:2017-12-02 14:57 | 作者:慧读慧写 | 来源:慧读慧写原创作文网 | 浏览:
  •   成都电子科大附小四(4)班-倪澜萍
     
      今天作文课,我们玩了一个有趣的游戏--寻找硬币。
     
      首先,唐老师把五枚硬币藏在五个不显眼的角落。就在这时,事先选好的寻宝者在门外等着,都已经不耐烦了,恨不得马上变成小蚂蚁一样钻进去看个究竟。
     
      大门终于开启,两个寻宝者迫不及待地冲了进来。左翻翻,右找找,把教室弄得翻天覆地。王睿在教室后面找。他一会儿蹲下来,一会儿趴下去,一会儿侧转身。功夫不负有心人,终于,王睿好不容易从最后一排小抽屉里找到了一枚硬币。好的开始是成功的一半,我们组高兴得一蹦三尺高,像在庆祝一个重大的节日。
     
      周子涵也不甘落后,她一阵乱翻,把教室弄得浑天黑地。突然,他们同时把目光投向了开关匣,原来那儿藏了一枚硬币!这时的他们真是恨不得坐最快的火箭,冲向那藏着硬币的开关匣。我们的心提到了嗓子眼。王睿先冲到开关盒,就在王睿开启匣门的那一刻,周子涵快速地伸出手,取出了硬币,周子涵拿着硬币,一脸的得意,好像在说:哼,想赢我,下辈子再多练练速度吧!王睿气得双脚直跳,后悔自己没有防备。
     
      寻宝继续进行着,老师见半天没有进展,只好提醒他们了:"硬币就在右上角。"老师的话还没说完,他们已经飞一般地冲了过去,寻宝再度开始,他们似乎没有一点马虎,仔细地找遍了右上角的所有地方。他们一次又一次地在硬币前面晃悠过去晃悠过来,就是没有发现。同学们着急得像热锅上的蚂蚁,在教室里团团转。最后,那硬币终于没能躲过周子涵的亮眼睛,在唐老师的国学书里被周子涵抓了出来。"哈哈,我终于赢了!"周子涵开心地喊着。
     
      这次游戏最后在我们左左组的叹息声中和右右组的欢呼声中结束了。
     
      慧读慧写点评:这场寻宝游戏,不仅仅是两个人的较量,寻宝者的一举一动,都牵动着下面无数双焦急的眼睛,激荡着无数个砰砰乱跳的小心脏。找到硬币的欣喜,错失硬币的沮丧……一组组生动的画面,跃然纸上。在我们为右右组欢呼的时候,我们又何尝不为左左组惋惜呢。
     
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